十月十五日外境的干扰

人的成长，是一个积累经验和知识，塑造成型的过程。

生长在什么样的环境下，接受什么样的信息输入，就更容易被塑造成什么样子。

一旦被塑造成型，人的心智也就限制在了这套框架里。

此后，变得更愿意接受框架之内的知识和经验，依靠习惯和经验做事。

对那些自己看不懂、不了解的东西，开始下意识排斥，要守护自己已经成型的状态，不允许外部信息来打破。

这些慢慢被固定下来的东西，成了一个人的立场，成了一个人的三观，之后就会和外界有一些立场冲突、三观不合。

对于这些冲突和不合，如果能够意识到冲突的根源在哪里，那就能变得逐渐接纳更多元的世界。

如果总觉得自己的立场才是最正确的，自己的三观才是最好的，那冲突就会变成强化自己立场的行为。

现在很多所谓的成长，所谓的学习，都只是在积累知识和记忆，并不是培养逻辑和洞察能力。

一个人在已有知识的基础上，会更加倾向于学习那些自己更愿意了解的东西，这会在一定程度上增强自己已有的偏见，错过那些知识范围之外的东西。

就像，现在一些上了年纪的人，觉得自己经历丰富、经验成熟，他们更愿意接受的东西，就是他们经验之内的东西，通过反复强化已有经验来证明自己确实经验丰富。

你让他去学个新东西，学点经验之外的东西，他们会下意识拒绝，也会以自己年纪大了学不动新东西为理由拒绝学习。

经验，这时候对他们来说，就成了限制。

包括“年纪大了就学不动了”这个理由，也是外部环境长期施加给他们的一个限制，让他们认为到了什么年纪就好像自然而然该做成什么事一样。

外部环境总会给人灌输一个又一个的抽象概念，来试图占据人的心智，让人的心智局限在概念之内。

年龄、身份、财富、性别、主义……一个人一旦信奉了某个标签，就很容易忽视标签背后的事实是怎么回事。

要始终警惕外部环境对自己的干扰，观察环境究竟想给自己灌输什么样的信息，信息背后的本质又是怎么回事，才能掌握自己人生的主控权。

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